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Aqui tive compreensão, respeito e espaço para desenvolver meu trabalho

Escrito em 11/11/2014

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> JOSÉ MAURÍCIO CAGNO - 25 ANOS DE AUXILIADORA Aqui tive compreensão, respeito e espaço para desenvolver meu trabalho José Maurício Cagno, ou simplesmente Zé, como é chamado pelos corredores, nas coxias ou no palco do Auxiliadora, completou, em 1º de agosto de 2014, 25 anos como arte educador e professor de Teatro na instituição de ensino. Dono de paciência e competência singulares e de uma rigidez com a conduta de seus alunos na mesma medida, ele encarna o Carisma Salesiano no trabalho cotidiano com estudantes de diversas faixas etárias. Dedicado e compreensivo, o ator e diretor teatral fez uma legião de fãs nestes anos todos à frente da disciplina, formando homens e mulheres de valor para o pleno exercício da cidadania. O Informativo Auxiliadora presta, com a entrevista a seguir, uma singela homenagem ao eterno e sempre presente Dom Quixote - ainda hoje contra os moinhos de vento e pela arte como aliada na formação integral do ser humano. Informativo Auxiliadora: Qual a sua formação? José Maurício Cagno: Sou graduado em Administração de Empresas pelo Centro Universitário Moura Lacerda, mas, enquanto estudava, já fazia teatro amador. Por gostar muito do ramo artístico resolvi me dedicar apenas a ele. Minha formação em teatro aconteceu por meio de cursos, capacitações, participações em grupos, workshops e Especialização em Teatro-Educação pela ECA (Escola de Comunicações e Artes), em São Paulo. IA: Como você começou no teatro? Cagno: Na verdade há duas vertentes na minha vida em relação ao teatro. Uma coisa é meu trabalho como ator, diretor e dramaturgo. A outra é a profissão exercida como arte educador. Tenho 32 anos de carreira profissional, mas o amor por essa arte começou em 1982, no teatro amador. O início profissional se deu a partir de um teste que fiz no CPT (Centro de Pesquisas Teatral) do Sesc (Serviço Social do Comércio) em São Paulo com Antunes Filho. Concorri com mais de 3 mil pessoas e consegui a vaga. Neste momento, vendi muitos de meus pertences e vivi exclusivamente essa vocação. IA: Você já passou por diversos grupos de teatro. Quais você destacaria? Cagno: Sim, foram muitos trabalhos. A primeira experiência de grupo foi com a Agnosarte, por mais de 13 anos, ao lado de grandes amigos e companheiros de caminhada como Magno Bucci, Debora Duboc, Dino Bernardi, Onésimo Carvalho, Antonio Barbosa, Cacalo e muitos outros. Depois atuei como ator no grupo Euritmia de São Paulo por seis anos. Lá fiz turnês internacionais e me apresentei na Alemanha, Suíça, Holanda, Itália, Estados Unidos e México. O trabalho mais recente foi a coordenação do NIT (Núcleo de Investigação Teatral), que começou no Instituto Ribeirão em Cena e, depois, tornou-se independente. Por meio dele também conheci o Odin Teatret, grupo que existe há cerca de 50 anos e tem como diretor o Eugênio Barba, uma referência no ramo. IA: E quando você resolveu ser tornar professor da área? Cagno: Meu trabalho como arte educador começou mais ou menos em paralelo à atuação como artista. A primeira escola em que fiz este trabalho foi no Anglo de 1986 a 2002, graças a um espaço que o professor Kika me abriu. No Auxiliadora iniciei em 1989. A antiga diretora irmã Valentina Augusto me convidou para montar um grupo e em 1º de agosto de 2014 completei 25 anos de carreira por aqui. Fui professor em muitas instituições da cidade e dentre elas do curso de Artes Cênicas do Centro Universitário Barão de Mauá, por 4 anos. Lá dirigi as três primeiras turmas que se formaram. Dou aulas atualmente, mas também já há muito tempo, em outros colégios como o Colégio Itamarati, o Colégio Einstein, o SEBCOC, além de aulas específicas para vários dos cursos do MBA Fundace/USP (Universidade de São Paulo). IA: O que o Auxiliadora representa para você? Cagno: Eu considero o colégio como se fosse uma segunda casa. Aqui ganhei o espaço que necessitava para desenvolver meu trabalho no começo de minha caminhada. Tive, nas pessoas de algumas irmãs como Valentina, Clarice, Maria e Teresinha, acolhimento e compreensão da proposta, além de respeito e credibilidade, pois naquela época praticamente nenhuma escola em Ribeirão tinha uma proposta de teatro educação. Foi algo pioneiro. Tenho um carinho muito grande, porque aprendi bastante sobre a função da arte na educação. IA: Quais as funções do teatro na escola para você? Cagno: Uma coisa é certa - o teatro em um colégio, nada tem a ver, em princípio, com descobrir talento, mas sim, com trabalhar o ser humano como um todo. Durante o processo são desenvolvidas várias competências que ajudam na formação integral do jovem, tais como consciência de grupo ou socialização, comunicação, interpretação, superação da inibição, fluência verbal e mental, ampliação do campo estético e criativo. É uma atividade em equipe, mais até que o esporte. Acredito que o teatro na escola não é um fim, mas um meio. É uma complementação física e psíquica para o estudante. Muitos alunos participam para superar receios como a timidez. Eles crescem como pessoa e aprendem a se colocar com opinião, a exercer a expressão corporal, a acessar questões de ordem emocional, a ampliar o campo da criatividade e o senso estético - proporção, ritmo, beleza e tempo - e a discutir os conteúdos daquilo que se está trabalhando. Essas são capacidades que poderão ser usadas em várias áreas da vida. A arte de encenar forma, a partir da realidade do presente, para um futuro que passo a passo vai desabrochando.

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Versão 02 | Dez/2022

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“Dados Pessoais” informação relacionada à pessoa física identificada ou identificável de forma direta ou indireta;

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b) por meio de fichas, formulários, questionários, fichas de inscrição, listas de presenças e outros documentos usuais para a prestação de serviços educacionais e serviços associados ou acessórios.

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Coletamos dados pessoais de toda e qualquer pessoa que acesse ou busque acessar o espaço privativo do Colégio, por meio de cadastro temporário ou permanente, seja na portaria e/ou na Secretaria do Colégio, em vista da segurança da Comunidade Educativa.

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